提高孩子英語(yǔ)閱讀能力很難嗎？找對(duì)方法就很簡(jiǎn)單！

相信每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己孩子可以輕松閱讀英文書(shū)籍，并能準(zhǔn)確說(shuō)出其表達(dá)的意思吧！

這就涉及到孩子的一個(gè)重要能力——閱讀能力的培養(yǎng)，閱讀能力強(qiáng)的孩子看獨(dú)立看英語(yǔ)原版書(shū)是不成問(wèn)題的，通過(guò)書(shū)本孩子又能學(xué)到很多新的知識(shí)，又豐富了自己的知識(shí)儲(chǔ)備，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，思維和記憶力都得到了鍛煉，對(duì)他們以后的學(xué)習(xí)會(huì)有很大幫助。

那如何才能培養(yǎng)孩子的英語(yǔ)閱讀能力呢？

1.從興趣入手

興趣是孩子最好的老師，在進(jìn)行閱讀訓(xùn)練的過(guò)程的當(dāng)中，我們穿插兒歌、互動(dòng)游戲等多種形式進(jìn)去，讓孩子感覺(jué)到英語(yǔ)閱讀并不是負(fù)擔(dān)，反而是一件有趣的事情，況且英語(yǔ)當(dāng)中也有很多有意思的地方，不只是枯燥無(wú)聊的知識(shí)點(diǎn)的堆砌，所以在剛開(kāi)始帶著孩子做英文閱讀時(shí)，不必太追求效率，多觀察孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，引導(dǎo)他們主動(dòng)參與到英語(yǔ)學(xué)習(xí)活動(dòng)當(dāng)中。
 

2.圖文對(duì)應(yīng)學(xué)

家長(zhǎng)給孩子選擇的英語(yǔ)閱讀材料一般都會(huì)帶插圖，通過(guò)插圖孩子就可以快速獲取到文章的主要信息，包括人物、事情以及背景等等，帶著已經(jīng)了解到的這些內(nèi)容再去看文章，就會(huì)比直接看文章要更好理解，各種故事他們有極大的吸引力，其中有生動(dòng)的情節(jié)和豐富的情感，同時(shí)也包含著豐富的人生哲理，故事不僅能把學(xué)生帶入學(xué)習(xí)情境，也符合學(xué)生的心理特點(diǎn)和學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)。

3.保持閱讀新鮮感

英語(yǔ)閱讀畢竟也算是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程，而孩子們往往很難保持對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，而且被天性影響，他們的注意力不夠集中，容易被有趣的事情吸引，自控能力會(huì)比較差，在閱讀時(shí)就會(huì)很容易開(kāi)小差，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)就要注意把氣氛帶起來(lái)，嘗試用一些夸張的動(dòng)作和表達(dá)來(lái)抓住他們的注意，使他們重新找回閱讀的現(xiàn)象安，然后再繼續(xù)下一個(gè)部分內(nèi)容的學(xué)習(xí)。

總結(jié)：其實(shí)想要培養(yǎng)孩子的英語(yǔ)閱讀能力，關(guān)鍵就是引起他們對(duì)英語(yǔ)的興趣，有了學(xué)習(xí)興趣自然就會(huì)更有動(dòng)力來(lái)繼續(xù)進(jìn)行閱讀訓(xùn)練。