為什么建議孩子從小開始學(xué)英語(yǔ)？家長(zhǎng)一定要注意！

讓孩子從小開始學(xué)英語(yǔ)已經(jīng)成為很多家長(zhǎng)們的共識(shí)，中英雙語(yǔ)成長(zhǎng)環(huán)境也不少見(jiàn)，但是為什么要從小開始以及從小開始學(xué)英語(yǔ)有哪些好處，可能大部分家長(zhǎng)都說(shuō)不出來(lái)，只是看別人小孩都在學(xué)，擔(dān)心自己孩子被落下，所以很多時(shí)候教孩子會(huì)用錯(cuò)方法，原因就是一來(lái)是沒(méi)有想清楚學(xué)英語(yǔ)的目的，給孩子制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃自然就沒(méi)什么針對(duì)性。

因此搞清楚為什么要從小開始學(xué)英語(yǔ)能讓孩子的英語(yǔ)啟蒙更有效果。

一、從小建立英語(yǔ)思維

最佳的第二語(yǔ)言學(xué)習(xí)時(shí)間在母語(yǔ)學(xué)得不錯(cuò)之后，孩子從這個(gè)時(shí)候開始學(xué)英語(yǔ)，中文表達(dá)能力已經(jīng)具備，但是中文思維還沒(méi)有完全形成，更愿意接受第二語(yǔ)言，同時(shí)也在語(yǔ)音敏感時(shí)期，對(duì)外部世界充滿好奇，他們的認(rèn)知和理解能力會(huì)隨著語(yǔ)言學(xué)習(xí)不斷深入而提升，在這個(gè)過(guò)程中形成的思考方式就是英語(yǔ)思維。

如果在孩子母語(yǔ)處在強(qiáng)勢(shì)位置之后再學(xué)，顯然這個(gè)優(yōu)勢(shì)就沒(méi)有了，他們會(huì)依賴用中文來(lái)思考和表達(dá)，這種思維慣性是很難改變的，這個(gè)時(shí)候再去學(xué)第二語(yǔ)言效果就要大打折扣了。

二、更容易培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣

年齡小的孩子對(duì)自己周圍的事物都充滿好奇心，學(xué)習(xí)沒(méi)有明顯目的性，因此他們你并不知道自己學(xué)到的內(nèi)容是簡(jiǎn)單還是難的，更傾向于找自己感興趣的來(lái)學(xué)，這種主動(dòng)性對(duì)于學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)很有利，在此基礎(chǔ)上安排他們學(xué)英語(yǔ)能學(xué)得更好。當(dāng)孩子成長(zhǎng)到一定年紀(jì)之后，他們形成的自己的語(yǔ)言舒適區(qū)，只會(huì)選擇自己更習(xí)慣以及更喜歡的表達(dá)方式，這個(gè)時(shí)候再去學(xué)習(xí)另外一種語(yǔ)言首先要克服舒適去的影響，那學(xué)英語(yǔ)對(duì)他們來(lái)說(shuō)就不會(huì)是一件讓人開心的事情。

三、減輕以后的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)

不管早學(xué)還是晚學(xué)，英語(yǔ)都是目前的必修科目之一，從小學(xué)習(xí)英語(yǔ)，能夠減輕以后學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)，先做積累，為以后更好的交流運(yùn)用打基礎(chǔ)，做下鋪墊，使孩子更容易記住，而且詞匯量的積累會(huì)更多，口語(yǔ)從小練起會(huì)隨著年齡的增加變得越來(lái)越出則，熟能生巧是語(yǔ)言學(xué)習(xí)上一個(gè)不變的規(guī)律，練得多才能說(shuō)得好，因此從此小開始學(xué)英語(yǔ)，未來(lái)就不需要在花費(fèi)額外的時(shí)間在這上面，可以把時(shí)間多分配給其他學(xué)科。

簡(jiǎn)而言之，從小開始學(xué)英語(yǔ)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)好處多多，作為家長(zhǎng)一定要多關(guān)注孩子的語(yǔ)言學(xué)習(xí)。